DE JURE & DE FACTO THE RUSSIAN EDUCATIONAL SYSTEM
https://doi.org/10.21686/2073-1051-2011-2-139-150
Abstract
The article examines the level of Russian education system. Basic contradictions of state policy in this area are considered. It is proved that the quality of this policy is one of the major obstacles of transition to the innovation model of development of the domestic economy.
About the Authors
Valentina Yurievna Muzychuk
Institute of Economics, RAS
Russian Federation
Russian Federation
Elena Sergeevna Fedorova
Institute of Economics, RAS
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Смолин О.Н., Горькавая О.Е. Российская концепция модернизации образования в контексте европейского опыта [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.smolin.ru/read/articles_edu/pdf/Smolin-Gorkavaya.pdf.
2. Стенограмма отчета Председателя Правительства РФ В.В. Путина о деятельности Правительства РФ за 2010 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://premier.gov.ru/events/news/14898/multiscripts.html
3. Баумоль У.Дж. Образование для инноваций (предпринимательские прорывы vsпостепенные корпоративные изменения) // Экономическая политика. 2007. № 4. С. 171.
4. Гловацкая Н.Г., Лазуренко С.Г. Ориентиры развития образования. Стратегические ориентиры экономического развития России. СПб.: Алетейя, 2010. С. 137.
5. Российский статистический ежегодник - 2010. М.: Росстат, 2010
6. Стенограмма отчета Председателя Правительства РФ В.В. Путина о деятельности Правительства РФ за 2010 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://premier.gov.ru/events/news/14898/multiscripts.html
7. Малинецкий Г.Г. Нам необходимо прогнозировать будущее // Рециклинг отходов. 2010. № 5(29) октябрь. С. 9-10.
8. Human Development Report - 1992. Р. 19.
9. Human Development Report - 1995. Р. 18.
10. Доклад о развитии человека-2010. Реальное богатство народов: пути к развитию человека. М.: Весь мир, 2010. С. 192-193.
11. Human Development Report - 2009. Overcoming barriers: Human Mobility and Development. New York, 2009. P. 199-200;
12. Доклад о развитии человека-2010. Реальное богатство народов: пути к развитию человека. М.: Весь мир, 2010. С. 192-193.
13. Карпенко М. Современная гуманитарная академия: прецедент инновационно-технологического прорыва // Российский экономический журнал. 2007. № 4. С. 57.
14. Гловацкая Н.Г., Лазуренко С.Г. Указ. соч. С. 137.
15. Общественное мнение - 2009. М.: Левада-Центр, 2009. С. 69-70.
16. Малинецкий Г.Г. Указ. соч. С. 12.
17. Стенограмма отчета Председателя Правительства РФ В.В. Путина о деятельности Правительства РФ за 2010 г. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://premier.gov.ru/events/news/14898/multiscripts.html
18. Там же.
19. Мы запустили процесс конкуренции в науке / А. Фурсенко о модернизации высшей школы и приоритетах реформирования научной отрасли // Коммерсант. № 221 (4521) от 30.11.2010.
Review
For citations:
Muzychuk V.Yu., Fedorova E.S. DE JURE & DE FACTO THE RUSSIAN EDUCATIONAL SYSTEM. Federalism. 2011;(2):139-150. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/2073-1051-2011-2-139-150
Views:
85
Email this article 