<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">federalizm</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Федерализм</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Federalism</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2073-1051</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/2073-1051-2013-3-27-42</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">federalizm-535</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Актуальные проблемы кадрового обеспечения инновационной экономики России</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Actual problems in HR solutions for Russian innovative economy</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Ленчук</surname><given-names>Елена Борисовна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lenchuk</surname><given-names>Elena Borisovna</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">Lenalenchuk@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Институт экономики РАН</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Institute of Economics, RAS</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>20</day><month>07</month><year>2023</year></pub-date><volume>0</volume><issue>3</issue><fpage>27</fpage><lpage>42</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Ленчук Е.Б., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Ленчук Е.Б.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Lenchuk E.B.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://federalizm.rea.ru/jour/article/view/535">https://federalizm.rea.ru/jour/article/view/535</self-uri><abstract><p>В статье раскрывается роль человеческого капитала в обеспечении инновационного развития экономики, рассматриваются проблемы подготовки кадров в российской практике формирования экономики инновационного типа. Основное внимание уделено сравнительному анализу научно-технических потенциалов России и развитых стран Запада, а также подготовки специалистов для приоритетных областей инновационной экономики. Рассматриваются пути преодоления отставания России в этой сфере за счет интеграции науки и образования, совершенствования послевузовского образования, реализации государственной политики в области подготовки кадров для инновационной экономики.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article describes the role of human capital in ensuring innovative development of the economy and analyzes the problems of personnel training in Russian practice of forming the innovative economy. The main attention is paid to the comparative analysis of scientific and technology potentials of Russia and developed countries of the West, as well as to the specialists' training for the priority spheres of the innovative economy. The author also focuses at the ways to overcome Russia's backlog in this area via the integration of science and education, improvement of the post-graduate education, implementation of the state policy in the sphere of personnel training for the innovative economy.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>инновационная экономика</kwd><kwd>интеграция науки и образования</kwd><kwd>научно-технический потенциал</kwd><kwd>национальная инновационная система</kwd><kwd>подготовка кадров</kwd><kwd>человеческие ресурсы</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>innovative economy</kwd><kwd>integration of science and education</kwd><kwd>R&amp;D potential</kwd><kwd>national innovative system</kwd><kwd>training personnel</kwd><kwd>human resources</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Государственная экономическая политика и Экономическая доктрина России. К умной и нравственной экономике: в 5 т. Т. III. М.: Научный эксперт. 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Государственная экономическая политика и Экономическая доктрина России. К умной и нравственной экономике: в 5 т. Т. III. М.: Научный эксперт. 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Богдан Н.И. Инвестиции в знания: мировые тенденции и проблемы Беларуси // Белорусский экономический журнал. 2007. №3 (40). С. 75-86.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Богдан Н.И. Инвестиции в знания: мировые тенденции и проблемы Беларуси // Белорусский экономический журнал. 2007. №3 (40). С. 75-86.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Boone Jon Looking beyond the skills gap // Financial Times. July 16.007.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Boone Jon Looking beyond the skills gap // Financial Times. July 16.007.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Доля россиян с образованием не ниже среднего профессионального составляет 55%, что в два раза превышает средние показатели по странам ОЭСР (см.: Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2006-010 гг. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 3 сентября 2005 г. № 1340-р).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Доля россиян с образованием не ниже среднего профессионального составляет 55%, что в два раза превышает средние показатели по странам ОЭСР (см.: Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2006-010 гг. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 3 сентября 2005 г. № 1340-р).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Human Development Report 2007/2008.United Nations Development Programme 1UN Plaza. New York. 1017. USA. 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Human Development Report 2007/2008.United Nations Development Programme 1UN Plaza. New York. 1017. USA. 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
